martes, 25 de noviembre de 2014

Se aproxima el Viernes Negro


Un análisis de datos de ventas y circulares de tiendas por dos firmas investigadoras contradice la creencia habitual de que las mejores ofertas del año son las del Viernes Negro, al día siguiente del feriado.


Resulta que los compradores hallarán mayores descuentos en las tiendas abiertas durante el día de Acción de Gracias. Por ejemplo, hay 86 computadoras portátiles y tabletas con grandes descuentos en Best Buy, Wal-Mart y otras tiendas comparado con apenas nueve para el Viernes Negro, según un análisis de las promociones+ realizado para la Associated Press por la investigadora de mercado Market Track.En República Dominicana, Pro Consumidor anunció que realizará un operativo de verificación de las ofertas de productos y servicios publicitadas en los diferentes establecimientos comerciales con motivo del Black Friday o “Viernes Negro”.

La verificación será realizada por el Departamento Inspección y Vigilancia de Mercado a través de la División de Análisis de Mercado y Verificación de Publicidad, señala una nota de la entidad protectora de los derechos de los consumidores

“Durante el “Operativo Black Friday”, los analistas realizarían recorridos por las diferentes tiendas y supermercados de la provincia de Santo Domingo y el Distrito Nacional”, detalla la nota.

martes, 15 de julio de 2014

Consejos para realizar buenas Presentaciones

A la hora de realizar una presentación Multimedia es aconsejable tomar en cuenta una cantidad de variables, las cuales compartiremos es este artículo.
En el siguiente PowerPoint, se enumeran una serie de consideraciones, presta atención y te convertirás en un verdadero experto.

Manos a la obra.




Bien, espero que estos consejos te sirvan de ayuda.

viernes, 22 de noviembre de 2013

Las Tics en Educación

¿Qué son las Tics?

El significado de estas siglas es Tecnología de la Información y la Comunicación.

Este concepto está referido al nuevo enfoque de entorno cibercultural combinado de la educación mediada a distancia y la convencional presencial. El mismo, adquiere una nueva dimensión a través de las propuestas de b-learning, con lo cual se convierte en una alternativa valiosa dentro de los nuevos paradigmas de una Tecnología Educativa Apropiada (Fainholc, 1990).

Hoy en día, los estudiantes se apoyan de las herramientas tecnológicas para mejorar su proceso de aprendizaje. 

Observa el siguiente vídeo y luego comenta.



Y tú, para que usas las Tics?

martes, 16 de julio de 2013

¿Cómo educar para la justicia?

La Educación para la Justicia “consiste en el intento de sacudir la conciencia con el fin de que sepa reconocer la situación concreta y en la invitación a conseguir un mejoramiento total; mediante estos factores se ha iniciado ya la transformación del mundo”. Hno. Álvaro Rodriguez Echeverría

Por otro lado, según Arturo Ramo García, "La educación conduce a la formación de un hombre más maduro, más completo y más coherente. El hombre es maduro cuando alcanza un buen equilibrio personal entre sus facultades intelectuales, su cuerpo y sus relaciones sociales. Es completo cuando sabe integrar diversas vertientes adecuadamente y es coherente cuando establece una armonía ente las ideas y la conducta, entre la teoría y la práctica. El hombre formado es más humano y más espiritual, más dueño de sí mismo".


Lo antes expuesto, nos lleva a repensar el proceso educativo y nos debe hacer conscientes a los educadores del gran reto que supone el acto de educar.
Queremos una sociedad mas justa. Pues debemos educar para ella. La justicia, por tanto debe partir de las aulas de los centros educativos.

A continuación te invito a ver el siguiente video, en donde encontrarás una interesante conferencia sobre educación y justicia Social en América Latina.



lunes, 15 de julio de 2013

miércoles, 11 de abril de 2012

Fuentes digitales que activan el proceso cognoscitivo de desequilibración-equilibración

Las fuentes que pueden desencadenar los procesos cognitivos de “asimilación” y “acomodación” y generar las condiciones favorables para el aprendizaje pueden categorizarse en tres clases:
 a) MATERIALES DIDÁCTICOS. Consisten en bases de datos e información, misma que puede presentarse por medios digitales o análogos.
b) CONTEXTO AMBIENTAL. El entorno que rodea al aprendiz puede ser virtual o no virtual y también proporciona información. 
c) COMUNICACIÓN DIRECTA. Este proceso puede ser de manera oral o escrita, en ambos casos puede realizarse a través de medios digitales o análogos.

Cuando el aprendizaje se realiza a través de medios digitales, las Nuevas Tecnologías proveen de una interfaz entre los sujetos del acto educativo como lo muestra la siguiente figura:

martes, 27 de marzo de 2012

Elementos conceptuales de los ambientes virtuales de aprendizaje

Los elementos conceptuales de los ambientes virtuales de aprendizaje son:
a) El diseño instruccional: Se refiere a la forma en que se planea el acto educativo. Expresa, de alguna manera, el concepto que se tiene del aprendizaje y del acto educativo. La definición de objetivos y el diseño de las actividades, la planeación y uso de estrategias y técnicas didácticas, la evaluación y retroalimentación son algunos de sus elementos, dependiendo del modelo instruccional adoptado.

b) El diseño de la interfaz. Se refiere a la expresión visual y formal del ambiente virtual. Es el espacio virtual en el que han de coincidir los participantes. Las características visuales y de navegación pueden ser determinantes para una operación adecuada del modelo instruccional.

Otra clasificación interesante de los factores que componen un ambiente virtual de aprendizaje es
propuesta de Cabero, et. al., (2000), quien destaca que los elementos básicos del medio informático son: el soporte físico (o hardware), el soporte lógico (o software), el soporte estructural (u orgware), y el lenguaje (programación y comunicación). 
Por orgware, el autor se refiere a “diferentes consideraciones sobre instalación, del ordenador en su contexto –de enseñanza y aprendizaje en este caso–, sobre planificación y diseño de la sala, laboratorio o rincón en el que se encuentre y otros consejos sobre la gestión o las condiciones de este ambiente de trabajo” (Cabero, et. al., 2000, p. 120).

Les invito a ver el siguiente video que nos habla sobre la importancia del diseño de la interfaz.